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Améliorer le référencement de vos articles et de votre site

Les auteurs travaillant pour des sites web voient souvent dans le référencement une sorte de sorcellerie qui leur serait inaccessible et dont la maîtrise serait réservée à des sociétés spécialisées ou des experts informatiques. Il est vrai qu'un bon référencement passe par un accès rapide et une bonne architecture technique, autant d'éléments qui échappent aux rédacteurs.

Cependant, les créateurs de contenus pour le Web contrôlent un grand nombre d'éléments favorisant un bon référencement. C'est ce que ce module propose de détailler : comment rédiger un titre susceptible d'être mieux compris par les moteurs de recherche ? Comment choisir les mots clés les plus pertinents et où les faire figurer dans l'article ? Quel est le poids des liens hypertextes, vers l'article et en provenance de l'article considéré ? Quels sont les détails à ne pas négliger, de la rédaction d'intertitres à la légende des photos ?

Un cours interactif composé de quatre parties

  • Théorie - Il s'agit de définir précisément le référencement (comme un ensemble de méthodes permettant de mettre en valeur ses articles ou son site web dans les moteurs de recherche) et d'en comprendre l'intérêt (attirer de nouveaux lecteurs et augmenter l'audience de ses articles). Dans cette partie, sont présentés les types de référencement (gratuit et payant), ainsi que le fonctionnement du principal moteur de recherche, Google, et les différents critères sur lesquels il repose.
  • Cas pratique - En plaçant l'apprenant dans une situation concrète de rédaction d'un article, sont passés en revue les différents éléments sur lesquels le rédacteur peut agir pour en améliorer le référencement : le titre, le chapeau, les intertitres, le choix des mots clés, les liens hypertextes.
  • Architecture technique - Même si les rédacteurs ne peuvent agir sur les éléments techniques, il est utile de savoir comment ils sont pris en compte pour avoir une vision d'ensemble du référencement. Cette partie abordera des aspects tels que la vitesse d'accès, l'arborescence du site, le nommage des pages et l'organisation du site.
  • Conclusion - Cette dernière partie récapitulera les règles les plus importantes à retenir pour les rédacteurs. Elle sera suivie d'un quiz.

A l’issue du cours, l’apprenant sera en mesure de :

  • connaître la manière dont fonctionnent les moteurs de recherche, en particulier Google ;
  • utiliser tous les éléments de titraille pour améliorer le référencement ;
  • optimiser les liens pour son site d’information, chercher l’équilibre entre les liens internes et externes ;
  • choisir et travailler certains mots clés, en les concentrant dans les endroits importants pour le référencement (titres, noms de fichier, etc.).

Accès au module

Condition préalable pour accéder aux cours : ouvrir un compte sur la plate-forme http://presselearning.syfadis.com. Cette inscription en ligne ne dure pas plus 2 minutes. 

Durée du cours : 20 minutes

Contributions à ce cours

  • Auteurs : Laurent Mauriac (directeur général de Rue89) et Jacques Pondaven (Solution Architect, Lionbridge)
  • Expert interviewé : Olivier de Segonzac (directeur associé de Résonéo)
  • Conception pédagogique : Jacques Pondaven (Solution Architect, Lionbridge)
  • Production: Takoma